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Título
Educación emocional y su impacto en el desempeño académico de estudiantes de cuarto grado de EGB en la Unidad Educativa “Ambato”, Cantón Calvas, Loja, (2024-2025)
Materia
Educación, emociones, instrumentos, académica, rendimiento
Descripción
La educación emocional y su incidencia en el rendimiento académico, es un tema que reviste gran importancia en el ámbito educativo, especialmente entre los estudiantes y su entorno. Un buen estado emocional del estudiante ayuda a un adecuado desarrollo escolar. Es importante señalar que el docente pueda desarrollar habilidades para entender la situación del estudiante en un momento determinado.
Este trabajo tenía como objetivo analizar el papel de la educación emocional en el rendimiento escolar. En este sentido en muchas ocasiones ha ocurrido que existe una falta de atención por parte del profesor hacia el alumno, y una falta de conocimiento del manejo de las emociones, entonces los problemas que
este último puede haber sufrido, se agravan por falta de apoyo. Para la ejecución del presente estudio, se utilizaron instrumentos como la encuesta y la entrevista, a través de estas herramientas, se conversó con alumnos, docentes, padres de familia, estos resultados obtenidos permitieron determinar como de
manera efectiva las emociones pueden incidir en el rendimiento académico. Fue importante concluir, que, cuando el estudiante siente que tiene un hogar feliz con paz y tranquilidad, se abre la posibilidad de llevar una vida académica de excelencia, no así aquellos chicos que tienen problemas en su entorno,
violencia, desintegración, posiblemente se vea reflejado esta situación en el rendimiento escolar, de ahí la importancia y la necesidad de generar más trabajos investigativos sobre la temática emocional y su incidencia en el contexto educativo.
Este trabajo tenía como objetivo analizar el papel de la educación emocional en el rendimiento escolar. En este sentido en muchas ocasiones ha ocurrido que existe una falta de atención por parte del profesor hacia el alumno, y una falta de conocimiento del manejo de las emociones, entonces los problemas que
este último puede haber sufrido, se agravan por falta de apoyo. Para la ejecución del presente estudio, se utilizaron instrumentos como la encuesta y la entrevista, a través de estas herramientas, se conversó con alumnos, docentes, padres de familia, estos resultados obtenidos permitieron determinar como de
manera efectiva las emociones pueden incidir en el rendimiento académico. Fue importante concluir, que, cuando el estudiante siente que tiene un hogar feliz con paz y tranquilidad, se abre la posibilidad de llevar una vida académica de excelencia, no así aquellos chicos que tienen problemas en su entorno,
violencia, desintegración, posiblemente se vea reflejado esta situación en el rendimiento escolar, de ahí la importancia y la necesidad de generar más trabajos investigativos sobre la temática emocional y su incidencia en el contexto educativo.
Autor
Pardo Romero Maribel Del Cisne
Colaborador
Profesor tutor: Montero Sotomayor Fernando Salvador, Mgs.
Fecha
26-06-2025
Fuente
ISTMS
Editor
ISTMS
Derechos
Libre uso no comercial
Formato
Digital PDF
Idioma
Español
Tipo
Trabajo de titulación