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Título
Los juegos educativos como un medio para promover el aprendizaje de Lengua y Literatura
Materia
Juegos educativos, enseñanza, innovación en la educación, educación primaria.
Descripción
El aprendizaje de Lengua y Literatura es esencial en la educación básica inicial, pero las instituciones educativas enfrentan desafíos en estas áreas debido a metodologías tradicionales que no captan la atención de los estudiantes. Los juegos educativos surgen como una opción innovadora para fomentar un aprendizaje significativo y despertar el interés de los estudiantes.
Esta investigación se enfocó en la recopilación, evaluación y síntesis de datos relevantes de fuentes confiables, incluyendo libros, artículos científicos e informes gubernamentales, sobre el uso de juegos educativos como herramienta efectiva para mejorar el aprendizaje de lengua y literatura.
Esta investigación tuvo como propósito explorar de qué manera los juegos educativos favorecen el desarrollo de un aprendizaje significativo en el área de Lengua y Literatura durante los primeros años de educación escolar.
La información fue analizada detalladamente mediante un enfoque cualitativo, en el marco de una investigación descriptiva. Se analizaron 18 estudios sobre el uso de juegos educativos para mejorar el aprendizaje, los resultados mostraron porcentajes satisfactorios (6,7% - 70%) y se clasificaron en; 5 estudios reportaron porcentajes exactos de progreso, 6 estudios señalaron avances significativos en los estudiantes, 2 estudios expresaron insatisfacción con los resultados y 5 estudios analizaron entornos educativos y factores clave para implementar esta metodología.
Esta investigación resalta los beneficios que estos juegos han demostrado tanto en países desarrollados como en aquellos en vías de desarrollo, enfatizando que su uso no está limitado a recursos tecnológicos ni a entornos educativos.
Esta investigación se enfocó en la recopilación, evaluación y síntesis de datos relevantes de fuentes confiables, incluyendo libros, artículos científicos e informes gubernamentales, sobre el uso de juegos educativos como herramienta efectiva para mejorar el aprendizaje de lengua y literatura.
Esta investigación tuvo como propósito explorar de qué manera los juegos educativos favorecen el desarrollo de un aprendizaje significativo en el área de Lengua y Literatura durante los primeros años de educación escolar.
La información fue analizada detalladamente mediante un enfoque cualitativo, en el marco de una investigación descriptiva. Se analizaron 18 estudios sobre el uso de juegos educativos para mejorar el aprendizaje, los resultados mostraron porcentajes satisfactorios (6,7% - 70%) y se clasificaron en; 5 estudios reportaron porcentajes exactos de progreso, 6 estudios señalaron avances significativos en los estudiantes, 2 estudios expresaron insatisfacción con los resultados y 5 estudios analizaron entornos educativos y factores clave para implementar esta metodología.
Esta investigación resalta los beneficios que estos juegos han demostrado tanto en países desarrollados como en aquellos en vías de desarrollo, enfatizando que su uso no está limitado a recursos tecnológicos ni a entornos educativos.
Autor
Masache Troya Yadira Mercedes
Colaborador
Profesor tutor: Tinitana Castillo Vanessa del Carmen, Mtr.
Fecha
26-06-2025
Fuente
ISTMS
Editor
ISTMS
Derechos
De libre uso no comercial
Formato
Digital PDF
Idioma
Español
Tipo
Trabajo de titulación