Desarrollo de competencias clínicas en enfermería a través del uso de equipos diagnósticos

Desarrollo de competencias clínicas en enfermería a través del uso de equipos diagnósticos

Equipos diagnósticos, formación en enfermería, otoscopio, saturador de oxígeno, esfigmomanómetro

Este estudio investigó el impacto del uso de equipos diagnósticos, como el otoscopio, el saturador de oxígeno y el esfigmomanómetro, en el desarrollo de competencias clínicas en estudiantes de enfermería. El objetivo principal conocer si la integración de estas herramientas en la formación académica mejora la precisión diagnóstica, la confianza en la práctica clínica y la competencia general de los futuros profesionales de salud. Para alcanzar estos objetivos, se realizó una revisión bibliográfica exhaustiva de 20 estudios previos que abordaron el uso de equipos diagnósticos en la educación en enfermería. La metodología empleada incluyó el diseño metodológico de la una revisión bibliográfica, centrado en analizar y sintetizar la información existente sobre la eficacia de estos equipos en la mejora de habilidades clínicas. Se incluyeron tanto ensayos controlados como estudios observacionales que proporcionaron datos sobre la precisión diagnóstica, la toma de decisiones clínicas y la confianza de los estudiantes en el manejo de equipos diagnósticos. Los resultados de la revisión revelaron que la utilización de equipos diagnósticos tiene un impacto positivo y significativo en el desarrollo de competencias clínicas, mostraron que entre el 70% y el 86% de los participantes experimentaron mejoras en su precisión diagnóstica y en la toma de decisiones clínicas. Además, los estudiantes que tuvieron acceso regular a estos equipos demostraron un aumento notable en su confianza y competencia clínica. En conclusión, el estudio confirma que la incorporación de equipos diagnósticos en la formación en enfermería es una estrategia efectiva para el desarrollo de competencias clínicas esenciales.

Tanya Alexandra Quezada Jumbo
Cordero Guamán Yolanda Gumercinda

Docente tutor:
Lic. Darwin Pardo

7-11-2024

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Trabajo de titulación