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                  <text>Emprendedor, creador y administrador de pequeñas empresas con la integración de bases científicas y tecnológicas en Administración, Mercadeo, Contabilidad y Auditoría.</text>
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              <text>ESTUDIO DE MERCADO PARA LA PRODUCCION Y COMERCIALIZACION DE CONFITERIA CON FRUTAS DE TEMPORADA DEL CANTON CALVAS&#13;
&#13;
Cristhian Alexander Martínez Sarango</text>
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                <text>ESTUDIO DE MERCADO PARA LA PRODUCCION Y COMERCIALIZACION DE CONFITERIA CON FRUTAS DE TEMPORADA DEL CANTON CALVAS</text>
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                <text>La elaboración de confitería a bases de frutas en el mercado nacional de dulces o (golosinas) comprende un sin número de alimentos de pequeño tamaño, que son fabricados industrialmente a base de una amplia variedad de ingredientes naturales como químicos. Para la creación de un dulce competitivo, con alta proyección de ventas y altos estándares calidad, se requiere con el cumplimiento de varios estudios necesarios para minimizar los &#13;
riesgos de mercado. &#13;
&#13;
Asimismo, la creación de nuevos emprendimientos, en el cantón Calvas es una de las muchas fuentes de ingresos que han optado las familias, por este motivo se ha llevado a cabo el presente estudio investigativo para brindar a la población una alternativa nueva &#13;
como es la confitería con frutas de temporada del cantón Calvas donde se brindará un producto accesible y más sano para el consumo de la ciudadanía con excelentes estándares de calidad. Dentro del cantón Calvas no encontramos las confiterías que contengan, un estudio de mercado, estudio técnico, estructura administrativa, los mismos que ayuden a incluir un producto más saludable en la comunidad.</text>
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                  <text>Diagnostico y corrección fallas en vehículos automotores respetando las normas de operación y seguridad al utilizar herramientas, maquinaria y equipos de medición de los sistemas electrónicos y digitales en los motores.</text>
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              <text>DISEÑO DE UN BANCO DE PRUEBAS DE INYECTORES A GASOLINA&#13;
Cuenca Quezada José Paul&#13;
Narváez Pinzón Jimmy Esteban</text>
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                <text>El banco prueba de inyectores comprueba el estado en el que se encuentra el inyector, comprobado tanto si existe algún tipo de fuga, así mismo, la uniformidad del mismo, por otra parte, la comprobación del manómetro en mediad de bares, su correcta pulverización al momento de inyectar combustible, es necesario mencionar que esta máquina comprobadoras de inyectores es de vital importancia dentro de las mecánicas automotrices que realicen el respectivo mantenimiento o cambio de inyectores en los distintos automotores.&#13;
El objetivo de esta investigación consistió Diseñar un banco de prueba de inyectores a gasolina.&#13;
Para el desarrollo de la investigación se utilizó una metodología bibliográfica por la cual sirvió para recopilar antecedentes e información sobre el objeto de estudio o la temática a desarrollar desde libros, revistas y otras publicaciones, información que se recopiló, proceso y analizo respectivamente ,así mismo, el método descriptivo mismo que se utilizó para puntualizar y describir los datos obtenidos mediante la comprobación de campo, con la máquina comprobadora de inyectores, final mente el método analítico el cual permitieron comprender tanto la fundamentación teórica como práctica, así mismo.&#13;
Finalmente, se logró Diseñar una maquina comprobadora de inyectores contando tanto con su software y hardware, misma que está sujeta a modificaciones y mejoras por parte de futuros estudiantes de la carrea “TECNOLÓGICA DE MECÁNICA AUTOMOTRIZ DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR MARIANO SAMANIEGO".</text>
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              <text>DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN TABLERO DIDÁCTICO PARA LA SIMULACIÓN DE UN SEMÁFORO MEDIANTE EL USO DE PLC&#13;
Daniel Salvador Torres Carrión; Anthony Beltran Benavides Vega; Richard Andrés Benavides Vega; José Alexander Alejandro Jumbo&#13;
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                <text>Teniendo en cuenta el avance tecnológico para el control de tránsito vehicular, se diseña e implementa un prototipo de control automatizado, que permite programar los tiempos de encendido y apagado del semáforo, con la finalidad de investigar y desarrollar un sistema de semaforización, permitiendo interactuar con dispositivos físicos mediante un tablero didáctico.&#13;
Este sistema está constituido por un PLC Siemens LOGO 230RC (AC/DC 115 V - 240 V, INPUT: 8 x AC/DC, OUTPUT: 4 x RELAY/ 10 A), accionado mediante tres pulsadores que son las variables de entrada, el primer pulsador realiza el inicio del PLC, el segundo pulsador permite detener el PLC y el tercer pulsador permite habilitar el paso peatonal cuando el operador lo necesite. La programación del controlador está diseñada en el software ingenieril LOGO!Soft Comfort V8.3, mediante diagrama de bloques, donde se utiliza constantes digitales (entradas, salidas y marcas), funciones generales (compuertas lógicas) y funciones especiales (temporizadores y otros). Realizada la programación digital, se inicia el proceso de ensamblaje de los dispositivos en el tablero didáctico, a continuación, se efectúa las pruebas pertinentes según sea cada caso, obteniendo como resultado un sistema funcional base, siendo una herramienta óptima para el aprendizaje y desarrollo académico.&#13;
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                <text>Daniel Salvador Torres Carrión</text>
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                <text>Anthony Beltran Benavides Vega</text>
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                <text>Richard Andrés Benavides Vega</text>
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                <text>José Alexander Alejandro Jumbo</text>
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                <text>Mauricio Andrés Cueva</text>
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                <text>Esteban Andrés Gutiérrez Novillo</text>
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                  <text>La carrera de Enfermería ha sido diseñada considerando su modelo educativo para la gestión de los procesos de aprendizaje de tal forma que integra toda la infraestructura física y tecnológica en un ambiente educativo donde prima el lado humano y profesional, por la naturaleza de la carrera sus actividades académicas se desarrollaran de forma presencial altamente necesarias para la misma considerando los aspectos de calidad educativa a través de las funciones sustantivas por su organización y con el mejor  personal académico con una vasta experiencia practico profesional que permitirá y pedagógica garantizar la formación de los estudiantes. </text>
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                <text>Autocuidado, calidad de vida, adaptación, prevención, diabetes mellitus.  </text>
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                <text>El nivel de autocuidado en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 destaca la importancia de  medidas auto gestionadas para controlar la enfermedad. Se enfoca en educar a los pacientes sobre  hábitos saludables, como la dieta equilibrada, el ejercicio regular, el monitoreo de la glucosa y la  adherencia al tratamiento. También se mencionan intervenciones psicológicas para &#13;
 promover el  autocuidado y se resalta el papel crucial de la enfermería en proporcionar apoyo y educación continuada. &#13;
Se identifican barreras comunes para el autocuidado, como la falta de recursos y conocimientos  insuficientes, mientras se subraya la necesidad de un enfoque integral que involucre a pacientes,  familiares y profesionales de la salud en el manejo efectivo de la diabetes tipo 2. </text>
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                  <text>Emprendedor, creador y administrador de pequeñas empresas con la integración de bases científicas y tecnológicas en Administración, Mercadeo, Contabilidad y Auditoría.</text>
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              <text>ESTUDIO DE MERCADO, APLICADO A LOS TERCEROS AÑOS DE BACHILLERATO DEL DISTRITO 11D06 CALVAS-GONZANAMA-QUILANGA PARA IMPLEMENTAR NUEVAS CARRERAS TECNOLÓGICAS DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR MARIANO SAMANIEGO.&#13;
Díaz Romero Yuliana Stefania.&#13;
Ordóñez Jiménez Ruth María.&#13;
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                <text>ESTUDIO DE MERCADO, APLICADO A LOS TERCEROS AÑOS DE BACHILLERATO DEL DISTRITO 11D06 CALVAS-GONZANAMA-QUILANGA PARA IMPLEMENTAR NUEVAS CARRERAS TECNOLÓGICAS DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR MARIANO SAMANIEGO.</text>
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                <text>El presente estudio tiene como objetivo brindar un servicio de calidad, también un mundo de trabajo que permita a los jóvenes a seguir estudiando y buscar una mejor oportunidad de vida, ya que en la actualidad la educación se ha convertido en el recurso más importante para poder obtener un trabajo y una remuneración adecuada.&#13;
A través del Estudio de Mercado se pretende establecer, el interés de los estudiantes de los Cantones Calvas, Gonzanáma, Quilanga, de cuan conveniente es o no esta alternativa de Carreras Tecnológicas que quiere brindar el Instituto Tecnológico Superior Mariano Samaniego, porque contar con estudios superiores es una herramienta importante para progresar, el instituto permite incorporarse más pronto, para muchos jóvenes, trabajar lo más pronto posible es un factor determinante. De ser favorable esta respuesta, tendríamos la &#13;
implementación de las nuevas Carreras, impulsando fuertemente al Desarrollo del Cantón Calvas y a su vez una mejora en las condiciones de vida de la población.&#13;
Esta propuesta busca que los estudiantes no se queden sin continuar con sus estudios, ya que el Instituto Tecnológico “Mariano Samaniego” le brindará la oportunidad de estudiar en un horario nocturno lo cual les permitirá trabajar en el día y así poder solventar los gastos de sus estudios. &#13;
La selección de información general relacionada al tema de estudio nos servirá de referencia para el análisis del problema. Estos datos serán obtenidos de las encuestas realizadas a los estudiantes de los terceros Años de Bachillerato del Distrito 11D06 Calvas - Gonzanamá - Quilanga.</text>
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          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                  <text>La carrera de Enfermería ha sido diseñada considerando su modelo educativo para la gestión de los procesos de aprendizaje de tal forma que integra toda la infraestructura física y tecnológica en un ambiente educativo donde prima el lado humano y profesional, por la naturaleza de la carrera sus actividades académicas se desarrollaran de forma presencial altamente necesarias para la misma considerando los aspectos de calidad educativa a través de las funciones sustantivas por su organización y con el mejor  personal académico con una vasta experiencia practico profesional que permitirá y pedagógica garantizar la formación de los estudiantes. </text>
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                <text>La importancia del uso de maniquíes de entrenamiento para aplicar y practicar la maniobra de Heimlich en estudiantes de enfermería tiene como objetivo conocer su impacto en el desarrollo de habilidades clínicas y en la mejora del aprendizaje práctico. La formación en esta técnica es fundamental para la atención de emergencias por atragantamiento, y el uso de simuladores puede optimizar el desempeño de los estudiantes en situaciones reales. La investigación sigue un diseño metodológico basado en una revisión documental de estudios científicos con un enfoque mixto, el componente cualitativo analizó las prácticas educativas sobre maniquíes de simulación en enfermería, mientras que el cuantitativo evaluó el conocimiento y la aplicación de la maniobra de Heimlich antes y después de las simulaciones, permitiendo comparaciones y mediciones de efectividad. En los resultados de los análisis de los 20 artículos científicos se evidenció que, tras el uso de los maniquíes, el porcentaje de estudiantes que aplicaron correctamente la maniobra de Heimlich aumentó en un 45% su conocimiento. Además, el nivel de confianza en la ejecución del procedimiento se incrementó en un 50%, lo que indica que la simulación mejora la preparación para actuar en emergencias, por ello se concluyó que el uso de maniquíes de simulación en la enseñanza de la maniobra de Heimlich es una estrategia efectiva para mejorar las competencias clínicas de los estudiantes de enfermería. Se recomienda su integración en los programas de formación para optimizar la respuesta ante emergencias por atragantamiento y reducir los errores en la aplicación del procedimiento.</text>
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Masache Castillo Camila Yuliana&#13;
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                <text>La revisión bibliográfica sobre el cumplimiento de normas de bioseguridad por el personal de enfermería  en entornos de emergencia hospitalaria se emplearon métodos deductivos e inductivos para estructurar  la investigación, partiendo de teorías establecidas y analizando datos para identificar patrones y tendencias, información recopilada de 20 estudios de bases de datos científicas, con un enf o que en diversos países, se evidenció que, aunque el conocimiento sobre bioseguridad es alto, su aplicación  efectiva es deficiente, con un promedio del 75% de los profesionales que no recuerdan los protocolos  adecuados y una adherencia promedio del 50% a estas medidas. Los riesgos laborales, como biológicos, &#13;
químicos, físicos, psicosociales y ergonómicos, afectan a la mayoría de los trabajadores; se destaca la  influencia de la capacitación y experiencia laboral en el cumplimiento de medidas; se enfatiza la  necesidad de reforzar la capacitación, mejorar las condiciones de trabajo y promover una cultura de  seguridad para garantizar el cumplimiento riguroso de las medidas de bioseguridad en entornos de &#13;
 emergencia hospitalaria. &#13;
&#13;
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                  <text>La carrera de Enfermería ha sido diseñada considerando su modelo educativo para la gestión de los procesos de aprendizaje de tal forma que integra toda la infraestructura física y tecnológica en un ambiente educativo donde prima el lado humano y profesional, por la naturaleza de la carrera sus actividades académicas se desarrollaran de forma presencial altamente necesarias para la misma considerando los aspectos de calidad educativa a través de las funciones sustantivas por su organización y con el mejor  personal académico con una vasta experiencia practico profesional que permitirá y pedagógica garantizar la formación de los estudiantes. </text>
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      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
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        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                <text>Enfermería, hemoderivados, protocolos, sangre </text>
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                <text>La administración de hemoderivados es una práctica en enfermería, que conlleva riesgos como reacciones transfusionales, complicaciones en el paciente o incluso mortalidad. Por lo tanto, la presente investigación tiene como objetivo identificar aspectos importantes del conocimiento y la administración de hemoderivados, que el personal de enfermería debe conocer, a través de una metodología descriptiva y cualitativa que permitió el uso de la revisión bibliográfica enfocada en artículos científicos relacionados directamente con el tema abordado. Con lo cual se identificó la importancia de un sólido conocimiento teórico y habilidades prácticas para una administración segura de hemoderivados, teniendo en cuenta que se deben integrar herramientas digitales, establecer protocolos estandarizados y priorizar la seguridad del paciente. Finalmente, se concluye que un adiestramiento desde la educación permitirá &#13;
obtener resultados de un profesional totalmente capacitado y apto para el desarrollo de las prácticas de  enfermería y especialmente en la administración de hemoderivados, por lo que se recomienda que este  estudio contribuya al desarrollo de intervenciones y políticas que fortalezcan la formación y competencia de los profesionales de enfermería, promoviendo una atención segura y de calidad para los pacientes. </text>
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                  <text>La Tecnología Superior en Educación Básica forma profesionales con dominio en los contenidos de la didáctica en las diferentes áreas de la Educación Básica, aplicando en usos de las TIC en planificación curricular se resuelve conflictos, se propone una investigación  y transferencia educativa  diferentes contextos socioculturales.&#13;
La carrera forma profesionales con dominios teóricos y prácticos de los contenidos de las diferentes áreas de la Educación Básica, de la psicología, la pedagogía, la sociología y la didáctica.</text>
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                <text>La influencia de la familia en el rendimiento académico, de los estudiantes de tercer grado EGB, de la Unidad Educativa José Félix de Valdivieso, parroquia Sacapalca, cantón Gonzanamá</text>
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                <text>Este estudio examina cómo la familia impacta en el rendimiento académico de los estudiantes de tercer grado de la Unidad Educativa José Félix de Valdivieso, ubicada en la parroquia Sacapalca, cantón Gonzanamá. Se parte del reconocimiento de que la familia es un agente clave en la formación de los niños y su desempeño escolar, influyendo en aspectos emocionales, motivacionales y socioeconómicos que repercuten directamente en su aprendizaje. &#13;
El estudio tiene como objetivo general examinar el impacto de la familia en el desempeño académico de los estudiantes, identificando factores determinantes como el nivel educativo de los padres, la transmisión de valores, la estructura familiar y la disponibilidad de recursos para el apoyo escolar. La metodología empleada incluye el análisis de encuestas y entrevistas dirigidas a estudiantes, docentes y padres de familia, con el fin de obtener una visión integral de la problemática. &#13;
Los resultados muestran que la participación de los padres en la educación de sus hijos influye de manera importante en su motivación y rendimiento escolar. Además, la formación en valores como la  responsabilidad, la disciplina y el esfuerzo refuerza actitudes positivas hacia el aprendizaje. En este sentido, se concluye que es fundamental fortalecer la colaboración entre la escuela y la familia para optimizar el rendimiento académico en contextos rurales.</text>
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                  <text>La Tecnología Superior en Educación Básica forma profesionales con dominio en los contenidos de la didáctica en las diferentes áreas de la Educación Básica, aplicando en usos de las TIC en planificación curricular se resuelve conflictos, se propone una investigación  y transferencia educativa  diferentes contextos socioculturales.&#13;
La carrera forma profesionales con dominios teóricos y prácticos de los contenidos de las diferentes áreas de la Educación Básica, de la psicología, la pedagogía, la sociología y la didáctica.</text>
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                <text>Estrategia metodológica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de tercer grado de la escuela Dolores Celi.</text>
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                <text>Comprensión lectora, estrategia metodológica, lectura guiada, aprendizaje cooperativo, organizadores gráficos. </text>
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                <text>La comprensión lectora es clave en el desarrollo académico, pero en la Escuela Dolores Celi, los estudiantes de tercer grado presentan dificultades importantes debido al uso de metodologías tradicionales centradas en la decodificación mecánica. El estudio propone una estrategia metodológica innovadora basada en lectura guiada, aprendizaje cooperativo y organizadores gráficos para mejorar esta habilidad. &#13;
La encuesta reveló que solo el 33.3% de los docentes realiza actividades de comprensión lectora diariamente, mientras que un 20% lo hace rara vez y otro 20% solo una vez por semana. El 40% utiliza preguntas y respuestas como principal estrategia, seguido de lectura en voz alta y modelado (26.7%) y organizadores gráficos (20%). El 40% identifica la falta de interés estudiantil como el principal obstáculo, seguido de dificultades de vocabulario (26.7%) y falta de materiales (20%). En evaluación, se usan pruebas escritas (33.3%), actividades creativas (33.3%) y evaluación oral (26.7%). Además, el 40% considera que la capacitación docente es el principal apoyo necesario para mejorar la enseñanza de la comprensión lectora. &#13;
Estos datos subrayan la necesidad urgente de estrategias motivadoras, recursos adecuados y formación docente continua para fomentar una lectura significativa y efectiva en el aula. &#13;
Se espera que esta intervención contribuya al desarrollo de habilidades lectoras más efectivas, favorezca un aprendizaje activo y personalizado, y promueva un enfoque más integral en la educación de los estudiantes. Además, se resalta la importancia del apoyo institucional y la capacitación docente para garantizar la implementación efectiva de la estrategia. En resumen, la mejora de la comprensión lectora en tercer grado es esencial para fortalecer el rendimiento académico y promover un aprendizaje autónomo y reflexivo. </text>
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                <text>Jaramillo Terreros Hilda Lourdes </text>
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                <text>Profesor tutor: Tinitana Castillo Vanessa del Carmen Mgtr.</text>
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